Billets d’étudiants du parcours médiation de l’histoire & humanités numériques (Master professionnel AMU)

Les étudiants de la promotion 2016-2017 du Master 2 professionnel « Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques » d’Aix-Marseille Université viennent de publier une série billets sur le carnet de leur Master. Ils reprennent différentes thématiques des enseignements qui leur ont été dispensés au cours du premier semestre. Une belle occasion de découvrir les contenus des cours mais aussi de mieux faire connaître ce diplôme. À un moment où les professions d’archivistes et de bibliothécaires convergent,  au coeur des mutations imposée par le numérique,  la spécificité de ce Master est essentielle pour comprendre les nouveaux métiers qui s’offrent aux étudiants qui seront sur le marché du travail à la rentrée prochaine.

Médiation du public, formation, structuration des données, efficacité de la recherche…,  ces thématiques étaient déjà abordées par les professionnels de l’IST bien avant le numérique… Écoutons en préambule la bibliothécaire « efficace » de 1951 : « Let’s began at the [card] catalog… and turn searching time into studying time »…

Les billets de la promotions 2016-2017 du
Master Métiers des es archives et des bibliothèques.
Médiation de l’histoire et humanités numériques

Anissa Adgharouamane, Structurer les données de la recherche en EAD : l’exemple de l’ANR COLOSTRUM, 3 janvier 2017. [En lien avec le cours d’Arianne Néroulidis, CNRS, MAP] – Publié également sur Les Carnets de le Phonothèque, le 17 janvier 2017.

Moustapha Bassiouni, En bibliothèque on est chez soi : voyage à la Médiathèque de Martigues… 21 janvier 2017. [En lien avec une visite à la Médiathèque de Martigues]

Julie Beaubois et Solweig Cusac, Les usages d’Internet par les historiens, 18 janvier 2017. [En lien avec le cours de Sophie Gebeil, AMU – ESPé]

Alice Belgacem & Hélène Colombié, L’Archive entre brèche et saisie, MUCEM, 17 décembre 2016, 30 décembre 2016. [En lien avec le cours d’Elisabeth Cestor, MuCEM]

Sébastien Cabot, Le patrimoine culturel immatériel en France : l’expérience corse, 13 janvier 2017. [En lien avec le cours de Véronique Ginouvès, USR3125, MMSH, CNRS]

Maureen Chegueressian, Qui sont les médiateurs scientifiques ? 11 janvier 2017. [En lien avec le cours de François Pacaud, Cléo, CNRS]

Coralie Chemin, Définir les humanités numériques, 6 janvier 2017. [En lien avec le cours de Jean-Christophe Peyssard, Ifpo, CNRS]

Aline Consalvo, Utiliser la veille documentaire sur internet pour se préparer aux concours,13 janvier 2017.  [En lien avec le cours de Nathalie Bouchetal, BDP]

Enzo Di Marzo, Ars Magna, la modélisation des données au service de la culture. Le cas d’Europeana. 17 janvier 2017. [En lien avec le cours d’Ariane Néroulidis, LAM, CNRS]

Giulia Manfredi, L‘Open Access pour faire progresser la science, 6 janvier 2017. [En lien avec le cours d’Isabelle Gras, SCD AMU]

Charlène Morin & Christelle Sahraoui, Les reconstitutions : une histoire de mémoire ?, 20 janvier 2017 [En lien avec le cours de Maryline Crivello, UMR TELEMME, AMU]

Soilihati Attoumani, Le dépôt légal du Web, 6 janvier 2017 [En lien avec le cours de Sophie Gebeil, AMU – ESPé]

 

Crédits photographiques : Helping a Friend par Kathy Cassidy, 2013, cc-by-nc-sa. Le film est accessible sur You Tube avec cette indication : Library Organization – 1951 Educational Documentary – WDTVLIVE42.


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