Archives de catégorie : Colloque/journée d’étude

En compagnie des plantes : Hommage à Pierre Lieutaghi, appel à contribution

En hommage à Pierre Lieutaghi qui nous a quitté à la fin de l’année 2023, un appel à contribution est lancé pour participer au séminaire d’ethnobotanique qu’il avait co-fondé avec Danielle Musset et dont la 22ème session se tiendra les  3 et 5 octobre 2024, dans sa ville d’adoption, Mane, au sein de l’ethnopôle de Salagon, musée et jardins. Il s’intitulera En compagnie des plantes : Hommage à Pierre Lieutaghi. Les propositions résumées (5000 caractères maximum) sont attendues avant le 26 avril 2024. Continuer la lecture de En compagnie des plantes : Hommage à Pierre Lieutaghi, appel à contribution

Collecter, utiliser et sauvegarder le Web pour l’enseignement et la recherche, 11 et 12 mars 2024, Aix-en-Provence

Collecter, utiliser et sauvegarder le Web pour l’enseignement et la recherche : Niels Brügger, professeur à l’Université d’Aarhus (Danemark), pionnier dans l’utilisation des archives du web en sciences humaines et sociales, donnera une conférence le lundi 11 mars de 14h à 17h et animera un atelier le mardi 12 mars après-midi à l’INSPé d’Aix-en-Provence (AMU) en langue anglaise. Deux moments pour réfléchir collectivement à l’utilisation et à la préservation du Web pour l’enseignement et la recherche.
 
Collecting, Using and Preserving the Web for Education and Research: Niels Brügger, a professor at Aarhus University (Denmark) and a pioneer in the use of web archives in the humanities and social sciences, will deliver a lecture on Monday, March 11, from 2:00 pm to 5:00 pm, and will lead a workshop on the afternoon of Tuesday, March 12, at the INSPé in Aix-en-Provence (AMU), in English. These two sessions provide an opportunity for collective reflection on the use and preservation of the web for teaching and research.
 
Event open to everyone, registration required.
Register quickly (space is limited)
Événement ouvert à toutes et tous sur inscription.
Inscrivez-vous rapidement (nombre de places limité) : 
 

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Embarquez pour L’Île aux Podcasts

Le 10 novembre s’est tenue la restitution du projet L’Île aux Podcasts au MucemLab. C’est dans ce cadre historique (cour de la commande du fort Saint-Jean) que nous avons été invitées à mettre le cap et voyager dans les profondeurs de l’intime.

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Matera, 5:45 pm: presentation of a book and a collection of recorded interviews

On Monday, October 9, 2023, at 5:45 PM, at the University of Basilicata, the MMSH Phonothèque (Sound Archives) will be in Matera to promote the book Sassi e memoria : etnografie per un archivio delle voci (2022) edited by Ferdinando Mirizzi and Vita Santoro. This event provides an opportunity to highlight the oral testimonies collected for the project I-DEA – Matera 2019.

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Escuchar para leer a la sociedad – Listening to read society, May 2023, Mexico City

El Seminario de lnvestigación de Estudios de la Información sonora, violencia acústica y educación de la escucha (SIEIS)  del lnstituto de lnvestigaciones Bibliotecológicas y de la lnformación (11B1) de la UNAM invita a participar en las actividades abiertas los días 12, 19 y 26 de mai.

The workshop on Sound Information Studies, Acoustic Violence and Education in Listening (SIEIS) of the Library and Information UNAM Research Institute (11B1) welcomes you to join us for the open activities on May 12, 19 & 26. Continuer la lecture de Escuchar para leer a la sociedad – Listening to read society, May 2023, Mexico City

RESAW2023 Registration – Explorer le web archivé dans une période de bouleversements / Exploring the Archived Web During a Highly Transformative Age

RESAW Conference 2023 : Explorer le web archivé dans une période de bouleversements

Inscriptions ouvertes jusqu’au 30 avril

Conférence RESAW 2023: Exploring the Archived Web During a Highly Transformative Age

Registration is now open

5 & 6 juin/June 2023

What will remain in thirty years’ time of the satirical videos published online during the imprisonment, the websites of the NGOs mobilised in Ukraine, the student groups on social networks or the academic journals? How can we study, preserve and transmit this native digital heritage at a time when technological, environmental and political changes are disrupting the production and dissemination of knowledge and shaking up certainties about ethics and democracy? Continuer la lecture de RESAW2023 Registration – Explorer le web archivé dans une période de bouleversements / Exploring the Archived Web During a Highly Transformative Age

Musique, identité et numérique, 19-20-21 avril 2023, Guadeloupe

Le patrimoine culturel immatériel des Antilles, sur le plan musical, s’articule autour d’instruments et de rythmes qui fondent l’identité de ce territoire, dont la diversité des communautés témoigne des évènements successifs à l’origine de son peuplement. Si la transmission de ce patrimoine aux nouvelles générations s’est longtemps appuyée sur un circuit de diffusion traditionnel, qu’il s’agisse d’artistes, d’artisans ou d’associations culturelles, la vitalité de ces savoir-faire peut à présent également compter sur les outils numériques.

L’objectif de ces journées d’études est de proposer une réflexion autour du patrimoine culturel immatériel et des processus de réappropriation qui participent à la création de l’identité culturelle. Pour tenter de mieux comprendre les enjeux propres à la culture musicale antillaise à l’ère numérique, nous souhaitons enrichir les débats par la confrontation avec des exemples issus d’autres territoires et d’autres époques. En convoquant les notions d’identité, mais aussi de nationalité et de transmission il s’agit de proposer d’élargir le propos, de replacer les problématiques rencontrées aux Antilles, et notamment en Guadeloupe, dans un environnement plus large, et de faire émerger ce qui peut toucher à l’universel. Le numérique sera traité sous deux angles : son apport dans le travail de mémoire et de conservation du patrimoine d’une part, et d’autre part le potentiel créatif de ces nouveaux outils, pouvant inspirer artisans et artistes. Continuer la lecture de Musique, identité et numérique, 19-20-21 avril 2023, Guadeloupe

Polyvocalité des archives audiovisuelles et numériques en contexte postcolonial : usages de l’histoire orale, 14 avril 2023, MMSH

Dans de nombreuses institutions de mémoire en France et sur le web, sont aujourd’hui accessibles à tous les publics des fonds liés au passé colonial qui font l’objet de contestations et de débats au sein de la société civile. Les professionnel·le·s de l’information doivent désormais développer de nouvelles compétences pour prendre en compte ce patrimoine culturel, qu’il s’agisse de mettre à disposition des fonds d’archives, de restituer des objets, de réécrire le contexte historique qui les entoure d’une manière plus critique et plus inclusive.

Le séminaire pluridisciplinaire Saisir la polyvocalité des archives audiovisuelles et numériques en contexte postcolonial, organisé par S. Gebeil,  V. Ginouvès et C. Mussard dans le cadre de l’ANR PICCH – Polyvocal Interpretations of Contested Colonial Past a pour objectif d’explorer les outils, pratiques participatives et créatives qui invitent à l’analyse et à la réutilisation critiques de l’héritage audiovisuel colonial. Pensé comme un espace d’échange et d’expérimentation, il met en dialogue une pluralité d’acteurs (utilisateurs, archivistes, chercheurs, cinéastes, citoyens, associations) autour de leurs pratiques de l’archive. 

Vendredi 14 avril 2023, 9h30, salle Seurat (médiathèque MMSH) se tiendra la troisième session du séminaire. Il sera questions de l’usage  de l’histoire orale et de ses méthodes à partir de la conférence de Rozenn Milin, auteure de “Du sabot au crâne de singe – Histoire, modalités et conséquences de l’imposition de langues dominantes – Bretagne, Sénégal et autres territoires”, sur le thème Les méthodes d’imposition de la langue française dans les écoles en Afrique subsaharienne a matinée, discutée par Florence Descamps (Maître de conférence HDR à l’EPHE).

Résumé de l’intervention : Si les archives de la période coloniale sur les pratiques coercitives visant à imposer le français dans les écoles des pays annexés sont très peu nombreuses, un travail de terrain permet de collecter, par écrit et/ou sous forme audiovisuelle, de nombreux témoignages qui donnent une bonne connaissance des faits, les pratiques ayant perduré très au-delà des indépendances en 1960. 

La conférence, suivie d’une discussion, se poursuivra par les présentations des étudiantes en archivistique (M1, AMU) qui travaillent au traitement des fonds photographiques du secteur archives de la recherche de la médiathèque dans le cadre de l’ANR PICCH, Ouijdane Hachimi, pour le fonds photographique du général Dassonville (1890-1967) au Maroc et au Moyen-Orient et Léa Toumi pour le fonds André Raymond.

Séminaire ouvert à tou·te·s en présentiel (Médiathèque, salle Michel Seurat) et en distantiel (demandez le lien à veronique.ginouves<at>univ-amu.fr).

Le prochain séminaire de l’ANR PICCH se tiendra en mai 2023.

 

Photographie “à la une” : détails des mains d’un témoin enregistré par Camille Lefebvre au Niger lors d’une collecte en 2022, CC-BY-NC.

Les représentations de l’altérité migratoire dans les médias socio-numériques, vendredi 2 mars 2023

Vendredi 2 mars 2023, à 10h? salle Seurat, Médiathèque de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme se tiendra le séminaire Saisir la polyvocalité des archives audiovisuelles et numériques en contexte postcolonial organisé dans le cadre de l’ANR PICCH. Nous écouterons la conférence de Karima Ait Dahmane, professeure en sciences du langage à l’université de Blida 2, rattachée au laboratoire RIDILCA, sous le titre “Les représentations de l’altérité migratoire dans les médias socio-numériques”, présentée par Christine Mussard (IREMAM) et discutée par Karima Dirèche (TELEMMe).

Dans cette intervention, Karima Ait Dahmane tentera de caractériser la figure de l’Autre migrant dans les médias socio numériques, à partir des modalités de la production contextuelle et interdiscursive du sens. Trois questions se posent et s’imposent à nous : Quelle différence entre harragas, réfugiés et migrants ? Quelles représentations des harragas dans les discours des deux rives de la Méditerranée ? Comment qualifier les étrangers subsahariens qui arrivent en Algérie ? Pour y répondre, elle fait l’hypothèse que la portée sémantique tout comme les implications des dénominations « harragas », « migrant » et « réfugié » semblent parfois échapper aux politiciens et aux journalistes. Elles doivent être localisées dans l’espace et le temps. Nous allons revenir, à partir de l’entrecroisement des lectures, sur les concepts d’altérité, d’interdiscours et de représentations qui sont, eux-mêmes, traversés de « mémoire discursive ». L’objectif est de montrer comment ces notions peuvent être revisitées et appliquées du point de vue de l’analyse du discours. Elle s’interrogera ensuite, à la lumière d’analyses menées sur les traitements médiatiques qui sont investis par les phénomènes de stéréotypisation et dessinent une géographie linguistique et culturelle du corps étranger à la Nation. 

Lien zoom de la conférence.

Crédits photographiques de l’image “à la une” :  fenêtre fermée, Alger, printemps 2017, phtgr. Véronique Ginouvès, CC-BY-NC.

Appel à contributions — Les innovations au sein des services publics en Afrique francophone, Niamey, Mars 2023

Le Laboratoire d’études et recherches sur les dynamiques sociales et le développement local (LASDEL) lance un appel à candidatures pour participer au colloque international sur « Les innovations au sein des services publics en Afrique francophone » qui se tiendra du 27 au 29 mars 2023 à Niamey (Niger).

PROLONGATION DE L’APPEL : 30 décembre 2022
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