OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante : Véronique Ginouvès (13 novembre 2008). Formation sur HAL SHS le 20 novembre 2008 à la MMSH. Archives de la recherche & Phonothèque de la MMSH. Consulté le 9 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/suu6
2 réflexions sur « Formation sur HAL SHS le 20 novembre 2008 à la MMSH »
J’ai trouvé cette photo dans les “Flickr Commons” (je viens de publier sur Telemme Infos une note là-dessus et je la posterai bientôt dans les carnets) et je l’ai trouvée vraiment adaptée moi aussi à la journée. D’abord à cause du clin d’oeil sur le nom de HAL (l’ordinateur fou de 2001) mais aussi à cause de la mise en en scène US du politiquement correct. Merci pour l’avoir notée.
Cette affiche est fameuse ! Elle traduit pour moi cet immense désaroi du chercheur qui rechigne à consulter les sites pour lesquels il faut mettre un identifiant perdu parmi les post-it collés sur son écran !!
Ceci dit cette initiative me donne l’envie de provoquer un temps fort autour de Hal à l’échelle de notre UMR, donc moins importante, pour faire ce travail de pédagogie.
Un carnet sur les archives sonores, audiovisuelles, textuelles et photographiques en Méditerranée, diffusées par la Médiathèque de la Maison méditerranéenne des sciences humaines et sociales
J’ai trouvé cette photo dans les “Flickr Commons” (je viens de publier sur Telemme Infos une note là-dessus et je la posterai bientôt dans les carnets) et je l’ai trouvée vraiment adaptée moi aussi à la journée. D’abord à cause du clin d’oeil sur le nom de HAL (l’ordinateur fou de 2001) mais aussi à cause de la mise en en scène US du politiquement correct. Merci pour l’avoir notée.
Cette affiche est fameuse ! Elle traduit pour moi cet immense désaroi du chercheur qui rechigne à consulter les sites pour lesquels il faut mettre un identifiant perdu parmi les post-it collés sur son écran !!
Ceci dit cette initiative me donne l’envie de provoquer un temps fort autour de Hal à l’échelle de notre UMR, donc moins importante, pour faire ce travail de pédagogie.