On the morning of the regime’s fall, Syria experienced a historic moment. Citizens flooded the prisons, govertemental institutions and the former presidential palace – now renamed the People’s Palace. The general atmosphere was marked by euphoria and collective celebration, driven by the hope of finding information about their missing loved ones. However, this popular surge quickly led to disorganization, which partly prevented the recovery and organization of the former regime’s administrative documents for their preservation. Continuer la lecture de Call for the archives of the new Syria to be safeguarded and made accessible
Appel à la sauvegarde et à l’accès des archives de la nouvelle Syrie
Le matin de la chute du régime, la Syrie a vécu un moment historique. Les citoyens ont investi les prisons, les institutions gouvernementales et l’ancien palais présidentiel, désormais rebaptisé Palais du Peuple. L’ambiance générale était marquée par une euphorie et une célébration collective, motivées par l’espoir de retrouver des informations sur leurs proches disparus. Cependant, cet élan populaire a rapidement entraîné une désorganisation, qui a en partie empêché la récupération et l’organisation des documents administratifs de l’ancien régime pour leur sauvegarde. Continuer la lecture de Appel à la sauvegarde et à l’accès des archives de la nouvelle Syrie
Apprendre le berbère dans les années 1930 avec Arsène Roux
Le fonds Arsène Roux se partage en deux grandes collections, les manuscrits, aujourd’hui catalogués et pour partie en ligne, et les archives constituées de divers papiers, de notes, de fichiers lexicaux et de cahiers d’écoliers. Ces derniers, écrits à la plume, sont issus de classes du collège d’Azrou à Meknès , le collège dirigé par Arsène Roux directeur, où il a été chargé des cours de berbère de 1927 à 1935. Réunis entre les années 1930 et 1935, ils témoignent de façon singulière, la façon dont était enseigné le berbère au début du XXème siècle, entremêlant le vocabulaire, la grammaire, les contes mais aussi des éléments de vie sociale et culturelle.
Malika Assam, enseignante – chercheure de culture et langue berbère à Aix-Marseille Université, a proposé à une partie de ses étudiant·es de sélectionner dans le fonds Roux un cahier et de le décrire. Les voilà ci-dessous racontés. Continuer la lecture de Apprendre le berbère dans les années 1930 avec Arsène Roux
1er janvier 2025 : Vive le domaine public #publicdomainday
Comme chaque année, le premier jour de la nouvelle année est celui de la célébration du domaine public, encore une fois des milliers d’œuvres protégées par des droits d’auteur vont pouvoir être utilisées désormais librement.
En 2025, il s’agit des oeuvres de celles et ceux qui sont morts en 1954 pour les pays où le droit d’auteur est d’une durée 70 ans après la mort des créateurs et créatrices (en général il s’agit de l’Europe, de l’Amérique du Sud et du Nord) et publiées en 1929 (en Europe et Amérique du Nord), des oeuvres de celles et ceux qui sont morts en 1974 pour les pays où le droit d’auteur est d’une durée de 50 ans après la mort des créateurs et créatrices (en général les pays d’Afrique et d’Asie) et des enregistrements sonores datant de 1924. L’année 2025 se distingue puisque tous les livres, films, chansons et œuvres d’art publiés dans les années 1920 vont s’élever vers le domaine public. Continuer la lecture de 1er janvier 2025 : Vive le domaine public #publicdomainday
MedMus Summer School Call for Participation: Archive, Corpus, Creation
The call for participation for the summer school Archives, Corpus, Creation targets Master’s and doctoral students who wish to adopt a multidisciplinary approach to the creation of archival corpora traversed by sound creation. The school is being run over two sessions. The first will take place in Aix-en-Provence (1-3 July 2025), on the theme Collecting, centralising, classifying: how and why to create a music archive? The second in Lisbon (15-17 September 2025) on the theme Writing a history of the Mediterranean through the music archive: processes and issues involved in the patrimonialisation of music. The text below sets out the school’s objectives and explains how to respond to the call for entries. Please respond by 30 January.
Call registration extended to 7 February!
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Les photographies jordaniennes du fonds Solange Ory, témoins cinquantenaires des permanences et des transformations d’un pays
Dans le cadre d’un doctorat commencé en 2023, portant notamment sur la constitution de l’épigraphie arabe comme discipline, et ses évolutions depuis la fin du XIXe siècle, les archives du fonds Solange Ory (1927-2018) représentent une mine de renseignements pour le demi-siècle passé. Enseignante-chercheuse d’Aix-Marseille Université, par ailleurs passionnée de photographie, elle a en effet laissé derrière elle un grand nombre de documents en cours de classement à la médiathèque de la MMSH et en particulier les diapositives issues de son propre travail de terrain, et pour partie celui de ses étudiants.
Rencontres Internationales Sciences & Cinéma (RISC) : Acts of memory, 12 décembre 2024, 17h30
Appel à participation à l’école d’été MedMus : Archive, Corpus, Création
L’appel à participation de l’école d’été Archives, Corpus, Création s’adresse à des étudiant·es en Master ou en doctorat qui souhaitent adopter une approche pluridisciplinaire dans la constitution de corpus d’archives traversés par la création sonore. L’école est organisée sur deux sessions, la première se déroulera à Aix-en-Provence (1er-3 juillet 2025), sur le thème Collecter, centraliser, classer : comment et pourquoi créer de l’archive musicale ? la seconde à Lisbonne (15-17 septembre 2025) sur le thème Écrire une histoire de la Méditerranée par l’archive musicale : processus et enjeux de la patrimonialisation des musiques. Le texte ci-dessous présente les objectifs de l’école et indique les modalités de réponse à l’appel à participation. Réponse souhaitée avant le 30 janvier.
Date de l’appel à participation prolongée au 7 février !
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Un nouveau calendrier de l’Avent pour 2024
Au mois de décembre 2024 ce sont des devinettes et autres jeux intéressants que toute l’équipe de la Médiathèque vous propose de parcourir, chaque jour avant noël, sur le carnet du pôle bibliothèques et archives de la MMSH. Comme le veut la tradition, il s’inspire d’un ouvrage de Georges Perec, Jeux intéressants, paru aux éditions Zulma dans la collection Grain d’orage.
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Exploration sonore au village des sciences le 4 octobre 2024
Le secteur archives de la recherche – Phonothèque de la Médiathèque de la MMSH a participé au village des sciences d’Aix-en-Provence qui se tenait le 4 octobre au parc Saint-Mitre dans le cadre de la fête de la science. Cette année, le thème du village était “le bruit”. Aux côtés de Météo France, du Museum d’histoire naturelle, du Centre permanent d’initiatives pour l’environnement, de la société AtmoSud et d’autres encore… Notre atelier – sous forme de quizz sonore – avait pour objectif de faire découvrir aux jeunes enfants et adolescents les archives orales, leur intérêt et leur contexte de production dans la recherche en sciences humaines et sociales
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