Archives par mot-clé : fonds Roux-Al Kunki

Compte-rendu de la matinée “Tafukt n ddin”, 29 mai 2026, MMSH

Vendredi 29 mai s’est tenu la journée de lancement du programme « Tafukt n ddin : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges, du fonds Roux au fonds Si Brahim al Kunki et al. », projet de recherche co-porté par Malika Assam et Véronique Ginouvès, soutenu par l’IRCAM, l’IFI, le CJB et l’UMR TELEMMe. Le projet a notamment pour but de mettre en valeur les acteur·trices amazigh.e.s dans la construction de savoirs sur les pratiques religieuses de deux espaces berbérophones du Maroc en s’appuyant sur le “fonds Roux”. Pour cette première matinée l’objectif était de réfléchir aux perspectives du projet, en particulier, à la décolonisation du fonds d’archives et de manuscrits. Continuer la lecture de Compte-rendu de la matinée “Tafukt n ddin”, 29 mai 2026, MMSH

29 mai 2026, 9h-13h, « Tafukt n ddin » : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges

Le 29 mai 2026, se tiendra, salle Seurat à la Médiathèque de la MMSH, la première réunion de présentation publique menée dans le cadre du projet Tafukt n ddin : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges, du fonds Roux au fonds Si Brahim al Kunki et al. financé par l’Institut Français d’Islamologie (IFI), co-porté par Malika Assam (IREMAM) et Véronique Ginouvès (UAR3125) avec le soutien de l’Institut Royal de la Culture Amazighe (IRCAM), du du Centre Jacques Berque (CJB) et de l’UMR TELEMMe.

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Fonds Roux-Alkunki – Comment évaluer le montant du déplacement du prince héritier du Maroc en 1873 ?

Dans le cadre du programme financé par l’Institut français d’islamologie « Tafukt n ddin : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges, du fonds Roux au fonds Si Brahim al Kunki et al. », un enrichissement de la description du fonds est en cours qui bénéficie à l’équipe projet mais aussi à celles et ceux qui utiliseront ce fonds désormais accessible sur la plateforme Calames.

Etudiant en Master2 à Aix-Marseille université, en stage dans le cadre du programme « Tafukt n ddin» soutenu par l’IFI depuis février 2026, j’ai pour mission de mettre en ligne les manuscrits du Fonds Roux sur la plateforme Nakala et j’enrichis le catalogage de l’instrument de recherche qui est la plateforme Calames.

En examinant les manuscrits du Fonds Roux conservé à la Médiathèque d’Aix-en-Provence, deux documents ont attiré mon l’attention : il s’agit de deux lettres datées du 23 et 24 mai 1873 JC (1290 de l’hégire) et portant le sceau du prince Moulay Hassan (الحسن ابن أمير المؤمنين) qui succédera à son père le Sultan Mohamed IV (7ème sultan de la dynastie Alaouite) pour devenir le sultan Hassan Ier quelques mois plus tard. Elles font partie du manuscrit 195, en réalité un dossier qui comporte plusieurs lettres officielles. Continuer la lecture de Fonds Roux-Alkunki – Comment évaluer le montant du déplacement du prince héritier du Maroc en 1873 ?

« Tafukt n ddin » : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges

En 2024 l’équipe du secteur Archives de la recherche de la Médiathèque et Malika Assam, IREMAM, ont été lauréates d’un appel à projet de l’Institut français d’islamologie sur un projet porté sur deux ans sous le titre « Tafukt n ddin : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges, du fonds Roux au fonds Si Brahim al Kunki et al.»

Le projet met en lumière le rôle d’acteurs locaux dans la construction de savoirs sur la religiosité dans les marges berbérophones du monde musulman. Il exploitera les collections réunies par Arsène Roux (1893-1971) au Maroc. Ces manuscrits “arabo-berbères’’ et ces archives (notes, fichiers lexicaux, cahiers d’écoliers) questionnent dans la longue durée (XVIe-XXe) les pratiques religieuses et les institutions musulmanes en lien avec les usages de l’écrit dans les régions rurales du Souss et du Moyen-Atlas.  Si les manuscrits anciens en arabe ou en amazighe abordent divers aspects de ces pratiques et institutions, leur contexte de production met la focale sur l’écriture de textes religieux en amazighe comme outil d’affirmation locale de maisons maraboutiques. Le fonds, produit dans le cadre de la pénétration européenne qui s’est accompagnée d’une d’exploration scientifique, révèle aussi les impacts des regards européens. Valorisant les savoirs locaux, ces archives renseignent sur la religiosité des populations et ses dynamiques au XXe. Le caractère institutionnel de la collecte, la nomination des acteurs dans les textes produits incitent à l’analyse d’une co-production de savoirs et à la valorisation des divers acteurs locaux pour décoloniser ces archives que nous proposons de renommer. Un séminaire se tiendra en mars 2026 (les dates sont encore à préciser) pour accompagner le projet, les dates doivent encore être précisées. Continuer la lecture de « Tafukt n ddin » : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges

Offre de stage dans le cadre d’un programme financé par l’Institut français d’islamologie

Le secteur archives de la recherche de la Médiathèque de la MMSH propose un stage à un·e étudiant·e en sciences humaines et sociales de niveau Master 1 ou 2. Le projet, interdisciplinaire, associe les études berbères, les études archivistiques et l’islamologie, est dirigé par Malika Assam (IREMAM) et Véronique Ginouvès (UAR3125) : https://institut-islamologie.fr/laureats-appels-a-projets-ifi-2024

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Apprendre le berbère dans les années 1930 avec Arsène Roux

Le fonds Arsène Roux se partage en deux grandes collections, les manuscrits, aujourd’hui catalogués et pour partie en ligne, et les archives constituées de divers papiers, de notes, de fichiers lexicaux et de cahiers d’écoliers. Ces derniers, écrits à la plume, sont issus de classes du collège d’Azrou à Meknès , le collège dirigé par Arsène Roux directeur, où il a été chargé des cours de berbère de 1927 à 1935. Réunis entre les années 1930 et 1935, ils témoignent de façon singulière, la façon dont était enseigné le berbère au début du XXème siècle, entremêlant le vocabulaire, la grammaire, les contes mais aussi des éléments de vie sociale et culturelle.

Malika Assam, enseignante – chercheure de culture et langue berbère à Aix-Marseille Université, a proposé à une partie de ses étudiant·es de sélectionner dans le fonds Roux un cahier et de le décrire. Les voilà ci-dessous racontés. Continuer la lecture de Apprendre le berbère dans les années 1930 avec Arsène Roux

Avent 2021 – Le fonds Arsène Roux, collection de manuscrits de langues arabes et berbères

Je sens confusément que les livres que j’ai écrits s’inscrivent, prennent leur sens dans une image globale que je me fais de la littérature, mais il me semble que je ne pourrai jamais saisir précisément cette image, qu’elle est pour moi un au-delà de l’écriture, un «pourquoi j’écris» auquel je ne peux répondre qu’en écrivant, différant sans cesse l’instant même où, cessant d’écrire, cette image deviendrait visible, comme un puzzle inexorablement achevé. Penser/Classer, Georges Perec, Hachette, 1985, p.12.

Extraits du fonds de manuscrits Arsène Roux : Manuscrit du Coran, 1700-1800 (http://cinumed.mmsh.univ-aix.fr/idurl/1/16921)

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