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Apprendre le berbère dans les années 1930 avec Arsène Roux

Le fonds Arsène Roux se partage en deux grandes collections, les manuscrits, aujourd’hui catalogués et pour partie en ligne, et les archives constituées de divers papiers, de notes, de fichiers lexicaux et de cahiers d’écoliers. Ces derniers, écrits à la plume, sont issus de classes du collège d’Azrou à Meknès , le collège dirigé par Arsène Roux directeur, où il a été chargé des cours de berbère de 1927 à 1935. Réunis entre les années 1930 et 1935, ils témoignent de façon singulière, la façon dont était enseigné le berbère au début du XXème siècle, entremêlant le vocabulaire, la grammaire, les contes mais aussi des éléments de vie sociale et culturelle.

Malika Assam, enseignante – chercheure de culture et langue berbère à Aix-Marseille Université, a proposé à une partie de ses étudiant·es de sélectionner dans le fonds Roux un cahier et de le décrire. Les voilà ci-dessous racontés. Continuer la lecture de Apprendre le berbère dans les années 1930 avec Arsène Roux

Avent 2021 – Le fonds Arsène Roux, collection de manuscrits de langues arabes et berbères

Je sens confusément que les livres que j’ai écrits s’inscrivent, prennent leur sens dans une image globale que je me fais de la littérature, mais il me semble que je ne pourrai jamais saisir précisément cette image, qu’elle est pour moi un au-delà de l’écriture, un «pourquoi j’écris» auquel je ne peux répondre qu’en écrivant, différant sans cesse l’instant même où, cessant d’écrire, cette image deviendrait visible, comme un puzzle inexorablement achevé. Penser/Classer, Georges Perec, Hachette, 1985, p.12.

Extraits du fonds de manuscrits Arsène Roux : Manuscrit du Coran, 1700-1800 (http://cinumed.mmsh.univ-aix.fr/idurl/1/16921)

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