Archives par mot-clé : Maghreb

Les confréries religieuses marocaines à l’ère du collège berbère d’Azrou (Fonds Roux Akenku)

Dans le cadre du programme financé par l’Institut français d’islamologie « Tafukt n ddin : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges, du fonds Roux au fonds Si Brahim al Kunki et al. », un enrichissement de la description du fonds est en cours qui bénéficie à l’équipe projet mais aussi à celles et ceux qui utiliseront ce fonds désormais accessible sur la plateforme Calames.

Je vous retrouve1  avec une nouvelle lecture d’un cahier d’écolier du fonds Roux-Akenku qui traite cette fois des confréries religieuses. Il s’agit du cahier de Mustapha ben Abdessalam, élève au collège d’Azrou en 1935 ROAK-C36-120-01-008 . La particularité de ce cahier est qu’il est majoritairement en arabe, ou plutôt en dialecte marocain (darija). Il n’est pas écrit en alphabet arabe, mais il est transcrit en caractères latins aménagés comme pour le berbère. Continuer la lecture de Les confréries religieuses marocaines à l’ère du collège berbère d’Azrou (Fonds Roux Akenku) →

  1. Je suis étudiante en sciences politiques et je réalise un stage à l’IREMAM et à la médiathèque de la MMSH. Dans le cadre du projet de recherche “tafukt n ddin : renouveler la compréhension des pratiques religieuses de l’Islam par ses marges”  je travaille sur le fonds Roux-Akenku. Si vous lisez pour la première fois ce billet, je vous invite à lire également le précédent. [↩]

En savoir plus sur le monde Amazigh à travers le Fonds Roux-Akenku

Dans le cadre du programme financé par l’Institut français d’islamologie « Tafukt n ddin : renouveler la compréhension des pratiques de l’islam par ses marges, du fonds Roux au fonds Si Brahim al Kunki et al. », un enrichissement de la description du fonds est en cours qui bénéficie à l’équipe projet mais aussi à celles et ceux qui utiliseront ce fonds désormais accessible sur la plateforme Calames.

Arsène Roux est un instituteur arabisant et berbérisant qui a commencé sa carrière d’instituteur en Algérie avant de s’installer au Maroc en 1913, où il initie les écoliers  à une production d’informations sur les peuples amazighs1 et arabes. Il mène des enquêtes et des recherches en utilisant l’outil pédagogique, puisqu’il a fondé et dirigé le collège berbère d’Azrou. Il développe une méthode de recherche avec ses élèves en leur distribuant des devoirs  d’enquête, différents chaque année . Par exemple, il peut leur demander : “Donner – avec leur situation et leur signification dans votre dialecte quand cette signification est connue – les noms de sources de votre tribu…” ou encore “Connaissez vous autour de vous des gens se servant entre eux d’un langage particulier ou argot compris d’eux seulement ?”.

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  1. Le terme souvent employé est celui de “berbères”. Cependant, ce mot qui désignait “l’étranger” a également été traduit par “sauvage” ou “non civilisé” pour cela, je préfère éviter de l’utiliser dans mon billet. [↩]

Offres de stage sur la zone MENA au secteur Archives et phonothèque de la Médiathèque Mmsh

Le secteur Archives de la recherche et Phonothèque conserve et met à disposition près de 650ml d’archives scientifiques, qui sont issues de fonds de chercheurs des laboratoires de la MMSH ou ont été donnés par des personnalités publiques ou académiques, des institutions et des associations. Parmi ces fonds multisupports (photographies, papiers, entretiens enregistrés, films), l’équipe d’archivistes propose plusieurs missions de stage pour traiter des fonds couvrant l’aire du Moyen-Orient et du Maghreb, notamment les mondes arabes, turcs et berbères. Continuer la lecture de Offres de stage sur la zone MENA au secteur Archives et phonothèque de la Médiathèque Mmsh →

Anthropologie du Maghreb et études berbères en France, 21 mars 2025, MMSH

La journée de lancement du réseau thématique « Le Maghreb des anthropologues. Écritures et circulations depuis les indépendances »  se tiendra le vendredi 21 mars 2025 à Aix-en-Provence à la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme. Elle sera l’occasion de présenter le projet de réseau et d’écouter deux conférences sur le thème Anthropologie du Maghreb et études berbères en France avec Tassadit Yacine, directrice d’études émérite EHESS,  et Mohand Anaris, Maître de conférence, Lacnad-INALCO.

Vous êtes toutes et tous bienvenus pour le lancement de ce projet porté par Malika Assam (IREMAM) et Giulia Fabbiano (IDEAS) et dans lequel le secteur archives de la recherche de la Médiathèque de la MMSH est impliqué. Le projet bénéficie d’un financement “Réseau thématique” de la MMSH.

A propos du réseau thématique « Le Maghreb des anthropologues. Écritures et circulations depuis les indépendances »
Le réseau se propose de fédérer des chercheurs et des chercheuses internationaux·les en anthropologie, études berbères (amazighes) études arabes dialectales, en dialogue avec les disciplines proches (histoire, sociologie, science politique) dans un double objectif : mener un état de lieu et une cartographie ; engager un chantier éditorial. L’analyse des acteurs, de leurs trajectoires intellectuelles et disciplinaires, de leurs inscriptions institutionnelles et de leurs domaines de recherche permettra de questionner les champs de production, de circulation, de diffusion et de médiation du savoir anthropologique à partir du Maghreb.

En savoir plus sur le réseau « Le Maghreb des anthropologues. Écritures et circulations depuis les indépendances »

La séance est également La séance de MECCIR est également accessible en visioconférence.

Crédit de l’image “à la une” : Détail de branches qui se croisent au Jardin d’essai du Hamma à Alger, photogr . V. Ginouvès, mai 2017, CC-BY-NC.

Offre de stage : documentation et mise en ligne de plaques de verre numérisées

TELEMMe, avec le soutien de l’Agence nationale de la recherche, dans le cadre du projet de recherche européen sur la médiation des archives coloniales PICCH – Polyvocal Interpretations of Contested Cultural Heritage, propose un stage à un·e étudiant·e en sciences humaines et sociales de niveau Master 1 ou 2. Le projet, ininterdisciplinaire, associe l’histoire des médias, les études archivistiques et les sciences de l’information et de la communication, et dirigé par Daniella Petrelli (Université de Sheffield), interroge le concept de « décolonisation du patrimoine ». Continuer la lecture de Offre de stage : documentation et mise en ligne de plaques de verre numérisées →

Livre blanc : Vers la science ouverte ? La transition numérique et la recherche sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans : états des lieux et perspectives »

Le livre blanc Vers une science ouverte ? La transition numérique et la recherche sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans en France a été présenté le 26 février 2020 dans l’auditorium de la Bulac (Paris 13e). Ce livre blanc, rédigé dans le cadre du GIS Moyen-Orient et Mondes musulmans, a été pensé comme un état des lieux, assorti de propositions destinées à consolider la transition numérique et à garantir la visibilité et la compétitivité de la recherche française sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans en France et à l’international à l’heure de la science ouverte.

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